У оквиру међународног истраживања ТИМСС 2023, данас су ученици 4. разреда решавали задатке из математике и природних наука. Осим процене образовних постигнућа ученика, упитници које су попуњавали ученици, њихови родитељи, учитељица и директор школе даће податке о образовном и породичном
Мало другачији час
Данас је час музичке културе изгледао мало другачије. Емилија Рајић студент музичке академије у Братислави,бивша ученица наше школе, презентовала нам је нове необичне инструменте (боомwхацкерс) и иновативне методе рада. Деци је било лепо.
ЗЕЛЕНИ 8.МАРТ
Данас су ученици наше школе,уз подршку наставника Милоша Прерадовића,извели акцију уредјења дворишта школе младим садницама тополе и храста.
Дан државности и уставности 2023.године
Ученички парламент је обележио Дан државности и уставности 15. фебруар пригодном презентацијом за ученике виших разреда . Ученици су имали прилику да обнове градиво и да одговоре на постављена питања .
Дан заљубљених
Ученички парламент је обележио и 14. фебруар Дан заљубљених . Ученицима су подељена писма која су наменили једни другима у протеклој недељи .
ТИМСС 2023.
Наша школа је изабрана да школске 2022/2023.године буде једна од 160 школа које учествују у међународном истраживању ТИМСС2023.год. TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) – Међународно испитивање постигнућа ученика и поучавања у математици и природним наукама у четвртом
Интердисциплинарни час
Интердисциплинарни час математике,историјеи географије у осмом разреду, реализовале су наставнице Орнела Јовановић, Драгана Обрадовић и Инес Станојев . Час је увод у пројекат који траје две недеље током којих ће бити укључени и садржаји осталих наставних предмета. Тема пројекта је
Креативна радионица
Креативна радионица
Ликовна секција
Наставник ликовне културе Иван Преда , са својим ученицима на часовима редовне наставе,али и на часовима ликовне секције ствара необично из обичног и креира подстицајну атмосферу за рад .
Сократив у настави
Сокративг у образовању на часу енглеског језика. Сократив алат омогућује једноставну проведбу квизова у настави с елементима игрификације.Употребљен на часу у циљу понављања наставних садржаја из претходно обрађене наставне теме.